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学生检查自己的血液，以更好地了解凝血过程。学生通过研究凝血速率和出血时间来发现自己的凝血时间。他们观察凝血过程中纤维蛋白线的形成，并研究钙对血液凝固的影响。个性化的工作表和无菌组件使其成为一项极具激励性的实验室活动。包括 50 个毛细管、50 个显微镜载玻片、50 个红色混合刮刀、50 个预饱和酒精垫、吸水纸、50 个一次性无菌采血针、一瓶柠檬酸盐溶液、一瓶碳酸钙溶液、带 SDS 的教师指南，以及 50 份学生作业表和指南。必需但不包括：显微镜。
描述
学生检查自己的血液，以更好地了解凝血过程。学生通过研究凝血速率和出血时间来发现自己的凝血时间。他们观察凝血过程中纤维蛋白线的形成，并研究钙对血液凝固的影响。个性化的工作表和无菌组件使其成为一项极具激励性的实验室活动。包括 50 个毛细管、50 个显微镜载玻片、50 个红色混合刮刀、50 个预饱和酒精垫、吸水纸、50 个一次性无菌采血针、一瓶柠檬酸盐溶液、一瓶碳酸钙溶液、带 SDS 的教师指南，以及 50 份学生作业表和指南。必需但不包括：显微镜。
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